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用爱心让乡村孩子快乐学习

来源: 丰都新闻网  作者:许华安  更新时间:2018-09-26 09:11:30 关注: 次 【

内容摘要:她长住乡村,远离家人,用爱心、责任心和激情为乡村的孩子带去成长的快乐、绘就梦想的蓝图,她就是保合镇中心校普子教学点教师柯燕。今年,她被评为县级优秀教师。

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柯燕辅导学生学习 IlP丰都新闻网

她长住乡村,远离家人,用爱心、责任心和激情为乡村的孩子带去成长的快乐、绘就梦想的蓝图,她就是保合镇中心校普子教学点教师柯燕。今年,她被评为县级优秀教师。IlP丰都新闻网

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兑现诺言,教书圆梦IlP丰都新闻网

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教师是一个光荣、神圣的职业,被赋予了一层平凡而又伟大的光环。在柯燕上小学时,当她的老师向同学们谈理想时。她坚定地告诉老师“我以后要像您一样做人民教师”。就因为这句儿时的诺言,高考时,出生农家的她毅然决然地选择了师范院校。IlP丰都新闻网

大学刚毕业,就顺利地成为一名老师,还是班主任,实现了儿时的梦想。柯燕说,她是幸运的,但当她进入普子教学点开始教学时,她才知道,当一名老师,特别是当一名留守孩子居多的乡村教师是多么的不容易。IlP丰都新闻网

“在生活中经常遇到停水,只能到附近的水井提水,这些生活中的困难她觉得没什么,父母现在年纪大了,没能在身边陪伴他们,和男朋友经常离多聚少,这些她都能够克服,也能得到家人的支持。”柯燕说,作为刚走出校门的老师,她最不能理解的是,一些孩子的家长和孩子对待学习的态度,部分孩子由于隔代教育、溺爱,学习成绩差不说,课堂纪律也不好,有时布置一点家庭作业,有的孩子也不能完成,造成正常的教学工作无法开展。与家长沟通,家长甚至会说“我们没有文化,也没有时间,学习应是学校的事”。面对家长的责怪和不理解,刚走出大学校门的柯燕感受到了老师的责任和压力。IlP丰都新闻网

“有时候都萌生了退意,但想着我幼小时候的梦想,我不能放弃。”柯燕说,我是一名人民教师,这里的孩子们更需要我,每一次上课看着孩子们的眼神更加决定了我留在这里的决心。IlP丰都新闻网

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用爱心,召唤乡村孩子IlP丰都新闻网

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要教好孩子,必须得先了解孩子。随后,柯燕只要一有空就往学生家里跑,“既然这些孩子的爸爸妈妈不在身边,那我就是他们的爸爸妈妈。”通过家访,柯燕得知,她所带班级里的11名孩子,除了一名孩子以外其余全是留守儿童,绝大多数跟着爷爷、奶奶一起生活。孩子缺少关爱,造成了部分孩子不自信,有的甚至还会出现叛逆等问题。IlP丰都新闻网

班上一名叫小奥(化名)的同学,在上三年级上册的时候,突然出现性格孤僻、不做作业、上课不认真、装病逃课、撒谎等问题。发现这些问题之后,柯燕通过细心开导小奥得知,原本在家照顾他的奶奶过年之后要出远门打工,家里将留下八十岁的祖母在家照顾她,其思想和心理都不能接受,所以做这些事情想寻求家长的关注。随后,柯燕立即与其父母进行了联系,并通过针对性的家访,与小奥的家人一起细心开导,最后,孩子变得非常自信,学习也越来越好。IlP丰都新闻网

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陪伴,与孩子们快乐前行IlP丰都新闻网

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“其实孩子们是很聪明的,只是缺少了家长的陪伴,不够自信,缺少了快乐陪伴成长的环境。”柯燕说,乡村孩子大部分都是留守儿童,不像县城孩子父母在身边,能给孩子生活和学习上提供更多的帮助。于是,每天下午放学后,她都会给孩子们补“爱”,成为陪伴孩子做作业的“家长”,兴趣班的老师,或者是做游戏、学跆拳道的孩子王。IlP丰都新闻网

“我大学的专业是体育,专长就是跆拳道,运动能给人带来快乐,每周星期一到星期五,我都住在教学点,于是我把孩子们组织起来教他们练跆拳道、打羽毛球和篮球,辅导学生们做家庭作业,既培养孩子兴趣爱好也能辅导学生,给孩子们带去更多的快乐。”在柯燕快乐学习的帮助下,孩子们的学习成绩一天天进步,班上的成绩和班级教学积分考核在保合镇一直名列前茅,学校的跆拳道队也在去年全县第四届“供销杯”跆拳道比赛中获得了团体第一名的好成绩。IlP丰都新闻网

  “教师的工作是无私的,捧一颗心来,不带半根草去,启迪我用自身的荧荧之光开懵懂之心。”柯燕说。IlP丰都新闻网