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丰都人丨做学生成长路上的引路人

来源: 丰都新闻网  作者:李林  更新时间:2018-10-11 09:11:05 关注: 次 【

内容摘要:刘加飞出生于1962年10月,是一名中共党员,1993年4月,毕业于重庆教育学院地理教育专业,是中学数学一级教师。现担任都督乡中心学校初中部教导主任、中学地理教研组组长,曾获县优秀教师奖,所带班级也多次获县级殊荣。他撰写的论文《浅谈新形势下班主任应具备的基本素养》获国家级一等奖。

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刘加飞老师在上课 QQg丰都新闻网

刘加飞出生于196210月,是一名中共党员,19934月,毕业于重庆教育学院地理教育专业,是中学数学一级教师。现担任都督乡中心学校初中部教导主任、中学地理教研组组长,曾获县优秀教师奖,所带班级也多次获县级殊荣。他撰写的论文《浅谈新形势下班主任应具备的基本素养》获国家级一等奖。QQg丰都新闻网

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教学创新 堪称楷模QQg丰都新闻网

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“我高中毕业后便开始教书,从1983年教书至今,在教学期间通过继续教育取得了大学本科学历。”刘加飞说。QQg丰都新闻网

刘加飞从教的35年里,长期从事一线教学工作,教学经验丰富。他不断探索教学新方法,由“启发式教学方式”到“探究性教学方式”,由“学生被动接受”到“学生主动钻研”,激发学生学习积极性,活跃课堂气氛。QQg丰都新闻网

“刘加飞老师多年从事班主任工作,有强烈的责任心和事业心,是教师中的楷模。”该校负责人介绍,他善于诱导学生积极思维,以思促能,授课深入浅出,通俗易懂,深受学生欢迎。同时,对考试成绩显著进步的同学大力表扬,对退步明显的同学耐心帮助,寻找原因,树立信心。QQg丰都新闻网

2008届学生代某某同学,入学时成绩名列班级第2名,头脑很聪明,但有些骄傲自满,学习习惯很差,上课好动,不遵守纪律,在同学中产生负面影响,初一第一次测试时列班级24名,我找她谈话,耐心做思想工作,第二次测试上升到第10名,可是期末又跌至第20名,且学期思想品德考核班委给她不及格等次。”刘加飞说,初二开学时,他让代同学当上了数学课代表,并定下指标:每次数学测验班级前十名,至此,代同学学习劲头十足,不但完成课堂学习内容,还经常找参考书钻研习题,随着数学成绩的提高,带动其他学科成绩提高,在初二下学期数学考试中获第一名,并且总分也是第一。QQg丰都新闻网

此外,还有一位李某某同学,由于家境贫困,自信心差,学习缺乏动力,在刘加飞的精心开导下,学习积极性明显提高,不但课堂认真学习,积极思考,而且很会利用课外时间,钻研能力显著提升,初中毕业后以优异成绩考入丰都中学。QQg丰都新闻网

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专业教研 成绩不菲QQg丰都新闻网

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刘加飞在担任都督乡中心学校中学地理教研组组长期间,狠抓教研组组风建设,组织各类公开课、县市教研活动,成绩不菲。QQg丰都新闻网

2009年开始,在学校的安排下,我担任教导工作,积极参与学校日常管理,通过开展‘优质课’,每二周一次评比活动,专注提升教师队伍专业素质。”刘加飞告诉记者,他每天起早贪黑,孜孜不卷,和全体教师齐心协力,积极辅导解答每一个学生的问题,近年来,学生参加全县期末统考成绩均排在全县前列。QQg丰都新闻网

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强化管理 培养能力QQg丰都新闻网

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“除了解决学生学习上的困难,我还积极了解学生生活上的困难并给予解决。让我记忆颇深的是2014届一位学生,她叫彭其霞,家庭困难,性格比较内向,开学时,别的同学都来报名,她却来整理东西,不辞而别,原因是她父母拿不出报名的学费。”刘加飞说,他了解到情况后,当即上门家访,积极与其家长沟通,并向学校申请减免学费,发动学生捐助,解决了她的后顾之忧。QQg丰都新闻网

之后,在行课期间,刘加飞经常与彭其霞谈心,帮助她树立信心,努力读书,最终使其考上了县内重点中学。QQg丰都新闻网

  “强化习惯从开学第一天做起,培养能力从提高自我约束力做起,我通过各种有效途径,提高班级集体凝聚力,培养学生自我管理能力。”刘加飞说,通过多年的班主任工作,他已形成一套良好的管理模式,所带班级连续被学校评为最佳值周班、校精神文明班、校先进班集体、县先进班集体等等。QQg丰都新闻网